中国教育生产力和科技生产力发展关系实证研究——基于误差修正模型

Research on the Development Relationship of Productive Forces of China's Education and Technology

马克思在其著作中研究了教育和科技作为两个重要因素在生产力发展过程中所起到的作用。教育生产力和科技生产力都是生产力系统的重要组成部分,两者之间存在着内在的、本质的、必然的关系。通过构造误差修正模型,分析中国教育生产力和科技生产力发展之间的长期稳定关系和短期协调机制,对于认识我国教育事业与科技事业发展的内在规律、更好的促进教育生产力和科技生产力的发展具有重要意义。

Productive forces of education and technology are an important part in the productive process.There two is an inherent,essential,and inevitable relationship.By constructing the error correction model,can analyze the development relationship of productive forces of China's education and technology.