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校长变革型领导力:引领变革的影响力
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摘要
在全面深化改革的关键时期,变革成为新常态。校长是学校和教育变革的关键人物,如何顺应和引导变革,是需要回答的核心问题。不同于传统的自上而下的、以行政命令为主导的改革,学校变革更需要自发的、由内而外、循序渐进的改革。校长在引领学校变革中,需具有变革理念,发挥变革影响力,这便是校长变革型领导力。
作者
赵茜
梁雨微
机构地区
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
出处
《福建教育》
2019年第2期8-12,共5页
基金
北京市教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“竞争环境下教师合作机制对学校效能的影响”资助,课题编号BACA17038
关键词
教育变革
影响力
领导力
校长
学校变革
关键人物
行政命令
循序渐进
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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