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“趣味数学”校本课程建设方案
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摘要
湖北省“余振兴名师工作室”,由1名主持人、1名顾问、2名指导教师和33名青年骨干教师组成。工作室秉承“点亮自己,照亮学生,引领同伴”的宗旨,通过线上和线下活动,发挥“引领、传承、创新、共享”等功能,截至2018年9月共开展辐射研讨活动53期。工作室致力于“趣味数学”校本课程建设、小学数学课堂教学和教师专业成长研究。
作者
余振兴
机构地区
黄冈市东坡小学
出处
《湖北教育》
2018年第12期26-27,共2页
关键词
校本课程建设
趣味数学
青年骨干教师
教师专业成长
数学课堂教学
工作室
指导教师
研讨活动
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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