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分层教学法在中高职三二分段高考中的应用性研究 被引量:1

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摘要 本文结合广东省2016年高职院校对口三二分段转段高考,阐述了实行分层次教学方法的内涵、实施的必要性、具体措施,以及分层次教学应注意的问题。
作者 赵桂花
出处 《职业》 2019年第1期72-73,共2页 Occupation
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参考文献2

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