基于第二课堂的高职人体寄生虫学教学实践与思考

为提升医学基础课教学质量,激发学生学习兴趣,提高学生综合素养。对高职高专人体寄生虫学开展第二课堂教学的意义、路径、方法进行有益的探索,以期为提高高职高专人才培养质量寻求有效的方法。