探寻中国传统哲学的成长之路——读《生生的传统——20世纪中国传统哲学认知范式研究》

To pursue the growth of traditional Chinese philosophy——Reading Professor Li Chenggui's “The Tradition of Sheng-Sheng(Generation and Regeneration):A Study on the Cognitive Paradigm of Chinese Traditional Philosophy in the 20th Century”

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摘要百余年来,中国传统哲学一直面临着如何通过调适、转型而获得新生的问题,重新认识、理解与评价中国传统哲学正是学者们为解决此问题而做的努力。哲学是反思的学问,我们必须追问:百余年来重新认知、理解与评价中国传统哲学的学术实践是如何进行的?这种学术实践有何优点与不足?

作者王军

机构地区江苏科技大学人文社科学院

出处《江南大学学报（人文社会科学版）》 2019年第1期126-128,共3页 Journal of Jiangnan University：Humanities & Social Sciences Edition

关键词中国传统哲学认知范式 20世纪成长之路学术实践评价追问

分类号 B26 [哲学宗教—中国哲学]

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