科目递进式《微机应用综合实验》课程教学改革探索

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摘要《微机应用综合实验》是一门与《单片微机应用技术》相配套的综合性、设计性的实践课,本文给出了在教学实践中摸索出科目递进式课程教学法,对综合实验的内容的综合、设计程度做科目分级,形成递进式教学,并在考核方式上加以改革,激励学生成为实践教学的主角,培养学生的工程技能、人际沟通并重的能力。

作者单鸿涛罗晓颜明娣章文俊高燕刘瑾张菁张蕾

机构地区上海工程技术大学

出处《湖北农机化》 2019年第1期38-38,共1页

基金教育部产学合作协同育人项目(编号:201701056061) 上海工程技术大学实践教学建设项目(编号:p201702001 p201802001) 上海市级大学生创新项目(编号:cs18020050)

关键词微机应用综合实验分级递进

参考文献2

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湖北农机化

2019年第1期

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