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创设高中英语词汇学习情境“四途径” 被引量:2

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摘要 情境教学模式通过联系生活来创造词汇学习情境,如结合影视、互联网媒体以及生活实际环境创造情境,高效学习。在课堂上通过角色扮演提升学习兴趣,增加词汇掌握量。在情境教学中,激发学习热情,提高学习效率。
作者 沈静炜
出处 《华夏教师》 2018年第36期25-26,共2页
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