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激趣 悦读 想象 创作——奏响儿童诗教学的四部曲 被引量:5

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摘要 儿童诗用儿童的眼睛、思维和口吻,去观察、想象、描绘世界,充满了童真童趣。在儿童诗教学中,教师要有一颗童心,从儿童的视角,与孩子们一起品味、分享这盎然的童趣,激发他们的想象力,去创作儿童诗,把儿童诗真正还给儿童。
作者 严芬
出处 《华夏教师》 2018年第36期37-38,共2页
关键词 童诗 创作 教学
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