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小学四年级语文课堂教学互动的现状思考
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摘要
小学语文是一门非常重要的学科,不仅能够培养学生的语文素养,还可以对学生进行启蒙教育。因而在当前的小学语文教学中,要重视课堂教学的效果和质量。课堂上,我们教师要加强与学生的交流互动,以充分调动学生的学习积极性,提升学生的课堂参与度,进而达到小学语文的教学目标。本文在对小学语文课堂教学互动现状进行研究讨论的基础上,为当前的小学语文教学工作提出了相应的教学建议。
作者
刘珂
机构地区
山东省临沂银城小学
出处
《华夏教师》
2018年第35期40-41,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
教学互动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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