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初中班级管理有效性的研究
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摘要
班级是学校教学的基本组成单位,班级管理的好坏直接影响着整个学校的校园风貌,也关系着学生思想积极性的调动。新时代的教育工作者不仅要教好学科知识,更要注重班级管理,充分发挥学生的聪明才智,挖掘学生内在潜力,培养学生的综合能力,使之成为适应新时代发展要求的综合性人才。
作者
张金钟
机构地区
甘肃省白银市会宁县枝阳初级中学
出处
《华夏教师》
2018年第33期95-95,共1页
关键词
初中生
班级管理
有效性
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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