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谈幼儿园“小学化”现象的危害及扼制对策
被引量：
1
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摘要
"小学化"是指幼儿园为让幼儿在进入小学之后成绩靠前而把小学才会学习的知识和理念提前教授给孩子的现象。这种现象严重违反了幼儿身心发展规律,过多的学习知识的压力会造成幼儿对学习产生厌恶,从而对以后的培养带来困难。
作者
蓝映红
机构地区
广东省梅州市梅江区教育局
出处
《华夏教师》
2018年第32期2-3,共2页
关键词
小学化
幼教
危害
对策
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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华夏教师
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