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建“五融”品格体系,育新时代有德少年
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1
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摘要
品格教育与我校"5+1"特色教育互为依托,相互补充,我们初步探索出融机制、融课程、融沟通、融活动、融发展的"五融"工作体系,培育新时代有德少年。
作者
李勇
机构地区
四川省达州市达川区逸夫小学
出处
《华夏教师》
2018年第32期7-8,共2页
关键词
品格教育
五融
有德少年
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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华夏教师
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