期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
于“化”境中培养政治认同
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"政治认同"的培养不是简单的教学与练习,而是需要树立全局整体的观念,合理规划课时,层层深入引导学生探究知识生成情感;需要在科学合理的生活化问题探究中,抓准学生认知形成,解决思维困惑;需要在参与探究中明晰思维方向,掌握学习方法,最后再从思维情感上达成认同,实现核心素养的落地。
作者
黄光明
机构地区
广东省广州市增城区教育局
出处
《华夏教师》
2018年第31期70-71,共2页
基金
广东省教育科学规划课题(党的十九大精神研究专项)"新时代中学生政治认同学科素养的培育路径和测评设计研究"(编号:2018JKSJD127)的阶段性成果
关键词
政治认同
课时化
问题化
参与化
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
盛振宇.
在情境中提升学生的学科核心素养——以人教版高中政治必修四“价值与价值观”一课教学为例[J]
.江苏教育(中学教学),2016,0(3):49-50.
被引量:10
共引文献
9
1
朱鹏飞.
学科核心素养的研究进展及其对中学化学教学的启示[J]
.化学教学,2017,0(1):8-15.
被引量:61
2
骆霞.
信息技术与情境探究教学整合:培养学生政治核心素养的基本路径[J]
.中学政治教学参考(下旬),2017,0(2):52-54.
被引量:4
3
孙跃.
以“素养发展”为导向的高中政治课深度教学探析[J]
.广西教育,2017,0(34):47-47.
4
李伶俐.
高中思想政治课渗透核心价值观教育的几点做法[J]
.中学课程资源,2018,14(2):31-32.
5
许永华.
高中政治学科核心素养培养的教学案例选择与应用[J]
.文理导航,2018,0(16):80-80.
被引量:1
6
康雯天.
从入戏到出戏——初中道德与法治情境体验教学的策略探析[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(14):15-16.
被引量:1
7
程丽丽.
试论如何在政治教学中提升学生核心素养[J]
.考试周刊,2019,0(55):146-146.
被引量:2
8
赵良.
高中政治课堂教学如何落实核心素养[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(12):44-45.
被引量:5
9
刘美娟.
高中思想政治课培养学生政治认同研究[J]
.中国新通信,2019,0(17):182-183.
被引量:2
1
差异化战术如入化境解析小米8青春版[J]
.新潮电子,2018,0(11):33-35.
2
彭慧磊.
中年级科学课中怎样让学生进行对比实验[J]
.小学科学,2018(12):43-43.
3
张欣.
基于自主学习的初中英语合作教学探究[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(1):152-153.
被引量:2
4
冯长富.
高中数学教学中数形结合法的运用[J]
.考试周刊,2018,0(91):73-73.
5
曾燕.
多媒体教学在小学数学课堂中的恰当运用[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(32):180-181.
6
肖艳.
让探究之趣充满美术课堂[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(1):00065-00067.
7
时付萍.
无形的力量,有形的收获——浅谈多媒体与数学课堂教学的有效结合[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(12):196-197.
8
苏赛丹.
理性思维的培育路径[J]
.福建教育研究,2018,0(6):55-56.
9
安杨华.
美:在很大程度上依赖于对比——谈《植树的牧羊人》对比艺术的哲学思维方向[J]
.中学语文教学,2018(12):55-58.
被引量:4
10
周桂荣.
有理数的计算,打响初中数学“第一枪”——关于“有理数的计算”教学的实施建议[J]
.数学教学通讯,2018(35):3-4.
被引量:2
华夏教师
2018年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部