期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在小学数学课堂教学中如何培养学生的数学素养被引量：4

下载PDF

导出

摘要基于当前新课程改革法提出教育需求,数学教师在对小学生开展课程教育的时候,不仅要在具体课堂中讲解基本学科知识,也需要通过课堂教学实现学生数学素养的培养,这样才可以提升教学所收获的效果.这就需要数学教师立足课程改革,用创新性的教学方法进行知识讲解,让数学课堂更加具有生机.所以,本文就小学数学课堂教学中培养学生数学素质的途径进行分析,帮助数学教师开展更高层面的课堂教学.

作者黄清

机构地区青海省西宁市五四小学

出处《数学学习与研究》 2018年第24期35-35,共1页

关键词小学教育数学课堂小学生数学素养教学手法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1高淑波.在小学数学课堂教学中如何培养学生的数学素养[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(12):128-128. 被引量：9
2姜春华.浅析如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养[J].文化创新比较研究,2017,1(32):113-114. 被引量：14
3陈凌芳.如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养[J].西部素质教育,2017,3(12):152-153. 被引量：82

二级参考文献10

1陈六一,宋晓东.可见的小学数学核心素养——以“埃及分数”教学为例[J].教育科学论坛,2016(15):41-43. 被引量：8
2陈六一,陈刚.核心素养,诗意的奠基——兼论小学数学核心素养的课堂实现[J].教育科学论坛,2016(20):45-48. 被引量：56
3李海军.利用教材例题培养学生数学核心素养的尝试[J].中学数学教学参考,2017(1):26-27. 被引量：3
4崔海江.认真研读教材培育核心素养——结合冀教版《小学数学》谈教材挖掘和利用[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2017(1):10-21. 被引量：13
5叶鸿琳.在“真实”的课堂中经历“有效”的数学学习——例谈小学数学学科核心素养培养的实施策略[J].天津市教科院学报,2017,29(1):82-83. 被引量：64
6张卫华.如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力[J].新课程,2017,0(10):196-196. 被引量：6
7刘柿彤.浅析小学数学核心素养的培养策略[J].基础教育论坛,2017,0(11):38-40. 被引量：7
8朱万松.构建基于核心素养的生活化数学教学[J].小学科学,2017(11):6-6. 被引量：8
9姚金楷.如何在小学数学教学中渗透核心素养[J].中华少年,2017,0(33):167-168. 被引量：3
10周婷.表象积累与培养学生的思维能力[J].数学大世界（下旬）,2016,0(6X):67-67. 被引量：2

共引文献97

1杜宗杰.小学数学核心素养培养的实践研究[J].新智慧,2019,0(33):139-139.
2杭韫.数学核心素养视域下的小学数学课堂教学[J].新智慧,2019,0(25):97-98.
3刘思斯.浅析核心素养在小学数学中的落地生根路径[J].新课程导学,2021(7):55-56.
4何汉忠.刍议核心素养下小学数学高效课堂的构建[J].试题与研究,2022(4):93-94. 被引量：3
5陈美仁.小学数学核心素养培养的教学策略研究[J].试题与研究,2021(20):17-18. 被引量：5
6彭雯,黎波,于敏章,肖梅,李勤.小学数学课堂教学中数学核心素养的培养途径研究[J].文化创新比较研究,2020,0(5):133-135. 被引量：3
7田正春.浅析素质教育下小学数学教学中存在的问题及对策[J].中华少年,2019,0(31):32-33.
8钱忠进.小学数学教学中培养小学生的思维能力探究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(36):87-88.
9鲁成良.核心素养视角下小学数学教学实践研究[J].当代教研论丛,2020,0(3):35-35.
10王明刚.小学数学核心素养的培养对策研究[J].当代教研论丛,2019,0(12):71-71.

同被引文献10

1李月霞.思想方法:数学教学之灵魂——小学数学教学中培养学生数学思维的实践探索[J].教育观察,2018,7(24):123-124. 被引量：16
2陈月英.谈小学数学教学中如何渗透数学教学思想[J].中国校外教育,2017(12):103-103. 被引量：2
3丁甲君.谈小学数学教学中如何提高学生的数学兴趣[J].中国校外教育,2018(8):102-102. 被引量：2
4黄奋翔.小学数学教学中培养学生数学素养的策略[J].读与写（教育教学刊）,2018,15(11):154-154. 被引量：7
5蔡兰香.小学数学教学实施“主动参与”模式初探[J].中国农村教育,2018,0(24):109-109. 被引量：7
6巩素芳.浅谈在小学数学教学中对学生数学素养的培养[J].中国校外教育,2019,0(1):76-76. 被引量：4
7蓝顺明.重视应用意识培养,培育小学数学素养[J].学周刊,2019,0(23):101-101. 被引量：5
8洪琼.分析提高小学数学课堂教学有效性的对策[J].课程教育研究,2017,0(52):184-184. 被引量：11
9翟晓琴.浅谈在小学数学课堂教学中培养学生的创新能力[J].课程教育研究,2019,0(26):162-162. 被引量：6
10刘辉.如何在小学数学教学中培养学生解决问题能力[J].中国教师,2018(A02):5-5. 被引量：5

引证文献4

1胡秀清.如何在小学数学教学中培养学生的数学思维[J].数学大世界（下旬）,2019,0(7):90-90.
2师静雯.小学数学教学中如何提高学生的数学素养[J].国家通用语言文字教学与研究,2019,0(6):85-85.
3梁秀娟.以人为本,充分自主--小学数学“一线式”教学研究[J].华夏教师,2020(5):53-54. 被引量：3
4周玫玫.谈小学数学素养的培养[J].宁夏教育,2020(5):55-56.

二级引证文献3

1翁月华.核心素养下小学数学课堂中变式教学的实践研究[J].华夏教师,2020(32):55-56.
2牟海英,尚晓玲.以人为本提高小学高年级数学课堂教学有效性的策略探究[J].数学学习与研究,2021(3):69-70.
3吴志云.基于以生为本的小学数学高效课堂的探究[J].求知导刊,2023(9):65-67. 被引量：1

1张善发.小学数学生活化教学对策研究[J].数学学习与研究,2019(1):96-96. 被引量：8
2李丽梅.浅谈小学大班额条件下如何提高数学课堂教学效率[J].文理导航（教育研究与实践）,2018,0(11):130-130.
3张秀平.初中语文作文教学中的困境及对策探讨[J].学周刊,2019(8):127-127. 被引量：6
4桂婷.用思维导图构建高中英语高效课堂[J].校园英语,2018,0(47):119-119.
5邹波兰.代入法在初中物理解题中的作用分析[J].儿童大世界（教学研究）,2018(11):111-111. 被引量：1
6邝双谊.新课改背景下小学语文创新发展[J].电脑乐园,2018,3(6):318-318.
7贺露萍.小学语文高效课堂的打造[J].散文选刊（中旬刊）,2018,0(10):203-204.
8张春美.探究初中物理趣味性课堂的构建[J].新课程（中学）,2018,0(11):145-145.
9赵华,常涛.试析初中数学教学中的数学素质的培养[J].东西南北（教育）,2019(2):112-112.
10杨云雯.利用辅助中职数学教学的研究策略[J].双语学习,2018,0(10):92-92.

数学学习与研究

2018年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部