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合作学习模式在小学数学教学中的作用分析被引量：8

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摘要随着小学数学新课程改革的步伐不断推进,合作学习模式逐渐被引用到数学教学实践当中.素质教育下小学数学课堂更加推崇学生主体这一理念的应用,通过合作学习模式的有效融合为小学生探索、思考、创新、发现提供了一个更大的学习空间.为此教师在开展数学教学活动时要采取合作学习的教学模式.本文主要以当前小学数学教学活动为研究对象,进而深入研究了开展合作学习模式的具体措施.

作者潘凤

机构地区江西省抚州市黎川县实验小学

出处《数学学习与研究》 2018年第24期40-40,共1页

关键词小学数学合作学习教学实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第24期

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