关于高中数学教学中渗透数学核心素养做法的思考被引量：4

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摘要数学核心素养的培养是时代赋予高中数学教学的一项重要使命,如何进一步深入挖掘高中生的数学潜能,培养具有核心素养综合性人才是当前高中数学教学的重要任务.高中阶段的数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.

作者殷向阳

机构地区江苏省泰州市姜堰区张甸中学

出处《数学学习与研究》 2018年第24期73-73,共1页

关键词高中数学核心素养策略思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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