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树形图在小学数学教学中的运用——以“三角形分类”为例被引量：1

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摘要数形图作为思维导图的图式之一,它有助于促进学生逻辑思维能力的发展,培养和提高学生的能力,潜移默化中掌握数学的分类思想.本文以"三角形分类"为例,探究了数形图在小学数学教学中的运用,以期培养的提高学生的数学素养.

作者宋素岚

机构地区邢台市桥西区李村学区伍仲小学

出处《数学学习与研究》 2018年第24期90-90,共1页

关键词数形图分类思想三角形分类

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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