基于高中数学核心素养下的课堂教学设计与课堂教学研究被引量：5

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摘要如何进行课堂教学设计一直是高中数学教学中的研究重点.培养学生的核心素养是新课改对教师提出的新要求,也是目前高中数学教学中的重要目标,对课堂教学设计与课堂教学都产生了重要的作用.本文主要从核心素养的概念入手,分析目前数学课堂设计和教学中存在的问题,并提出有效的优化策略.

作者林瑜

机构地区广西师范大学数学与统计学院

出处《数学学习与研究》 2018年第24期109-109,共1页

关键词核心素养教学设计

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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