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分段式教学法用于钳工实训教学中的有效途径 被引量:1

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摘要 现阶段大多数的钳工培养大都是初期漫长的理论学习加之后期毕业前夕短暂的实训。期间穿插有短期的见习、观摩等,但都不是能够给钳工学习奠定坚实基础的有效途径。作为实战类型的学科,钳工实训方面需要更加系统、全面的教学,这就对我们钳工实训教学提出了更高的要求。
作者 许廷忠
出处 《山东工业技术》 2019年第3期230-230,共1页 Journal of Shandong Industrial Technology
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