基于应用型的“双师型”计量经济学教师队伍研究

"双师型"计量经济学教学是计量经济学教学发展的未来方向。当前计量经济学的"双师型"教学存在理论教学和实践教学脱节、计量经济学教师的培训渠道匮乏、教学工作和教师到企业的实践之间存在矛盾等问题,因此,应从对计量经济学教师的动态培训、创新校企合作模式和建立有效的"双师型"计量经济学教师考核机制的角度进行改革。