高中数学新课程中的向量及其教学研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要向量的研究背景非常的丰富,它既是代数的研究对象,也是几何的研究对象,在数学发展过程当中,是非常重要的数学模型.在高中数学新课程学习的过程当中,为了使学生能够体会到现实生活和数学理论之间存在的关系,会引进向量来帮助学生学习相关的数学知识.向量是处理几何问题当中一种重要的方法,通过将向量的现实几何意义应用到现代科学技术当中,可以有效推动高中数学的稳定发展.

作者阮征

机构地区广东省深圳市龙华中学

出处《数学学习与研究》 2019年第1期35-35,共1页

关键词高中数学向量教学研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1韩文美.向量学习的“四注意”和“四不能”[J].中学数学,2004(10):19-20. 被引量：3

共引文献2

1吕世虎.高中数学新课程中的向量及其教学[J].课程．教材．教法,2006,26(1):47-50. 被引量：17
2文匡国.试论职高数学教学中的向量教学[J].网友世界,2013(3):75-77. 被引量：1

同被引文献7

1靳祥利.高中数学新课程中的向量教学[J].华夏教师,2017(10):36-36. 被引量：3
2任珊珊.试论新课程改革下的向量教学[J].基础教育论坛,2019,0(19):33-34. 被引量：1
3封志红.新课程改革下高中数学向量教学策略探寻[J].求知导刊,2019,0(48):38-39. 被引量：1
4林平.高中数学空间向量教学的探究教学实践[J].中学课程资源,2020,16(3):12-14. 被引量：2
5温满江.高中数学向量教学的意义及策略[J].甘肃教育,2020(11):172-172. 被引量：1
6俞丽萍.高中数学新课程中的向量及其教学方法的分析[J].课程教育研究,2017,0(4):139-139. 被引量：1
7郭建明.浅析高中数学教学之平面向量[J].数学学习与研究,2019,0(12):26-26. 被引量：1

引证文献2

1李庆妹.解析新课标下高中数学向量教学的难点及策略[J].数学大世界（中旬）,2019,0(11):23-23.
2骆晓娟.高中数学向量教学问题及对策[J].数学学习与研究,2021(1):29-30. 被引量：2

二级引证文献2

1蒲冬生.“倍角”条件下椭圆与向量的交汇[J].数理化解题研究,2023(4):98-100.
2傅丽芳.高中数学向量教学的有效方法研究[J].课堂内外（高中教研）,2023(8):46-48.

1王笑颜.从符号学中分析广告中的幽默[J].现代装饰（理论）,2016,0(9):193-193.
2侯俐.例谈直线参数方程的几何意义应用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(24):71-71.
3田茂于.新课程下普通高中数学有效教学的初步研究[J].信息周刊,2018(17):0262-0262.

数学学习与研究

2019年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中数学新课程中的向量及其教学研究被引量：2

参考文献1

共引文献2

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高中数学新课程中的向量及其教学研究 被引量：2

参考文献1

共引文献2

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高中数学新课程中的向量及其教学研究被引量：2