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高中数学解题反思能力培养途径探究被引量：9

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摘要训练学生的数学思维,提升他们的解题能力和反思能力,自始至终都是高中数学课程教学中的一项艰巨且重要的任务.在高中数学教学中,教师需想方设法培养学生的解题反思能力,推动他们逻辑思维与发散性思维的形成,有助于解题效率的改善和提高.鉴于此,本文以如何培养高中数学解题反思能力为探究对象,同时列举部分科学恰当的培养途径.

作者石磊

机构地区滕州市第一中学

出处《数学学习与研究》 2019年第1期121-121,共1页

关键词高中数学解题反思能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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