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因式分解教学中,如何提升学生的解题能力

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摘要数学来源于生活,又服务于生活,生活离不开数学.学生学习数学是今后生活的需要,是自身发展的需要,是社会发展的需要.重要的是学生在学习数学的过程中,逐渐提高了自身的思维能力,学会了解决问题的方法,学会了处理事情的方法,提高了自身的数学人文素质.在因式分解的教学中,教师要提升学生的解题能力.

作者宋红霞

机构地区江苏省海安县南莫中学

出处《数学学习与研究》 2019年第1期132-132,共1页

关键词让学生“讲” 让学生“悟” 让学生“用”

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第1期

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