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一道高三数学难题的解答探讨被引量：1

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摘要数学是理性思维和想象的结合,是一门严谨的学科.教师的发展就是为了每一名学生的发展,教师在教学过程中要充分发挥学生的自主能动性,注重巧解、一题多解的训练,有利于培养学生的逻辑推导、抽象思维和严密证明能力.

作者刘先海

机构地区贵州省毕节市七星关区北大附属实验学校

出处《数学学习与研究》 2019年第1期142-142,共1页

关键词巧解一题多解恒成立二分法极值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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