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高中数学学习误区及有效学习方法探讨
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摘要
高中数学是高考的必考学科,分值较大,对学生的高考成绩有着直接的影响.然而,高中阶段的数学具有较大的难度,这一点也是公认的,排列组合、函数、几何、集合等内容的学习,需要我们高中学生具备良好的分析能力和思维能力[1].很多同学之所以数学学习效果不理想,是因为学习中还存在较多误区.笔者结合自己的专业知识和学习经验,就高中数学学习中常见的误区以及有效的学习方法谈一谈自己的看法和思考.
作者
黄莉晴
机构地区
新沂市第一中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第1期154-154,共1页
关键词
高中
数学
学习误区
有效学习方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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