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新课型,重转变——以活动探究课《学习演讲词》为例

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摘要 统编初中语文教材将八年级下册第四单元设计为活动探究单元,即学习演讲词单元,这种学习的形式是全新的。怎样上好活动探究课这种全新的课型?关键在于教材理念、学习方式和教学方式这三个方面的转变。
作者 李平
出处 《教师》 2019年第1期48-50,共3页 Teacher
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