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高中课堂开展人工智能教学的方法

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摘要教育部制定的《普通高中信息技术课程标准》(2017年版)中,人工智能是非常重要的教学内容之一。通过学习人工智能,学生可以了解时代最前沿的科技,对科学发展有一个直观的印象,同时还能通过课程学习提升其科学精神和学习能力。在高中人工智能课堂教学中,教师应注重个性化、多元化教学,将信息化教学、分层教学、课堂多元交互、定制教材教学等多种高效率教学手段引入人工智能教学中,并建立科学教学评价体系来促使教学模式不断完善,给学生提供更好的学习环境.

作者田俊南

机构地区上饶中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2018年第12期18-19,共2页

关键词高中课堂人工智能教学教学策略

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2018年第12期

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