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小学音乐创新思维培养探究

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摘要在传统的小学教育中,音乐教学往往不被重视,导致学生的各项能力在音乐学习中并没有得到较好的培养与锻炼,尤其是音乐创新思维更为薄弱。对此,教师应创设良好的环境,使学生的音乐创新思维得到激发,使教学事半功倍;引导与激励学生开展音乐创新;积极开展音乐创新实践活动;利用多种创新方式进行音乐教学。教师要不断完善自己的教学理念,改进教学方法,比如采用游戏、儿歌、小组竞争等多种方式进行教学,让学生在快乐中学习音乐、体验音乐,从而达到最佳的教学效果.

作者林曼

机构地区赣州市南康区实验小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2018年第12期87-88,共2页

关键词小学音乐创新思维培养

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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2018年第12期

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