STEAM概念下小学科学教学中培养学生创新力的探讨

STEAM教育理念可以概括为:以数学为基础,通过工程和艺术解读科学和知识体系。STEAM教育支持学生以学科整合方式认识世界,以综合创新形式改变学习方式,培养学生解决问题的创新能力。由于STEAM教育具有较强的新颖度和创新性,在教育全球化、多元化的发展背景下,我国小学教育也在不断尝试STEAM概念视域下的科学教学应用策略。