期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术课应用游戏教学的实践探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
游戏化教学是传统化教学模式的转变,是通过游戏与课堂内容相结合,达到符合学生学习喜好与认知逻辑的教学方式。将其有效应用在课堂教学过程中,能提高小学生学习注意力与兴趣度,有效促进学生在学习过程中更加主动地探索知识,强化对知识的内化效率,从而,提高学生理论知识的应用能力。
作者
杨金明
机构地区
兴业县教研室
出处
《小学科学》
2019年第2期41-41,共1页
Science
关键词
游戏教学
有效应用
信息技术课
实践探究
学习注意力
课堂教学过程
游戏化教学
小学生
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何传广.
基于多媒体技术下小学语文的教学实践[J]
.明日,2019(10):0164-0164.
2
刘效威.
注重学生写作知识的内化与表达能力的提升[J]
.小学时代,2018,0(25):22-22.
3
郝依宁.
浅谈翻转课堂在高职英语教学中的应用[J]
.校园英语,2018,0(44):69-69.
4
胡莹.
高职院校“互联网+”背景下多模态英语教学模式的探讨[J]
.校园英语,2018,0(48):87-87.
5
张亚萍.
小学语文学生自学能力的培养策略和方法研究[J]
.明日,2019(3):0382-0382.
6
王玉红.
培养学生模型思想,提高学生数学素养[J]
.东西南北(教育),2019(1):111-111.
被引量:1
7
杨清林,李小笠,汪木兰.
对口单招学生理论教学模式的创新实践[J]
.中国现代教育装备,2018(23):90-91.
被引量:2
8
史平,王磊,朱敏,解华.
医学院校大学英语测试评价体系实施方案研究——以济宁医学院大学英语课程为例[J]
.医学教育研究与实践,2019,27(1):139-142.
被引量:2
9
鲁阳阳,高玉垒.
基于SPOC的旅游类高职ESP翻转课堂教学模式研究[J]
.九江职业技术学院学报,2018(4):17-18.
10
古冬连,韦波,康巍,金观桥.
慕课结合翻转课堂在医学影像学教学的应用[J]
.中国继续医学教育,2019,11(2):16-18.
被引量:33
小学科学
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部