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生本理念下的科学教学策略
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摘要
优秀的教学方式可以帮助学生以后更好地融入社会,更好地在自然环境下健康成长。在小学科学教学中,教师要坚持以学生为本,贯彻学生为课堂主人公的意识;并且要充分尊重学生的个性发展,让学生在学习中获得快乐,在快乐中健康成长,在成长中学习不断进步。
作者
吴亮
机构地区
南通市跃龙桥小学
出处
《小学科学》
2019年第2期45-45,共1页
Science
关键词
科学教学
教学策略
生本理念
以学生为本
融入社会
教学方式
自然环境
个性发展
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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