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引导 培养 模式 情境 激发
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摘要
随着我国社会的不断进步,经济发展水平的不断提高,对教育越来越重视,人们对教育的认知也越来越广泛与科学,对小学教育进行科学合理的规划,帮助教学效果得到一定的提升。情感教学逐渐在小学教育管理中得到了充分的运用,成为我们现代教育发展的一个流行趋势,同时也是我们对教育方式的一种不断改进与创新,能够充分体现我们素质教育的特点,也能更好地去顺应社会的发展。
作者
曲新
机构地区
渤海大学教育与体育学院
出处
《小学科学》
2019年第2期75-76,共2页
Science
关键词
小学教育
激发
情境
培养
引导
经济发展水平
现代教育发展
科学合理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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