高职美术鉴赏教学对学生艺术修养的培养实践分析

高职院校的美术鉴赏课程意在培养学生的欣赏、鉴别、分析美术作品的能力^([1])。美术作品是艺术家的创作结晶,是学生们的主要研究和鉴赏对象。培养学生鉴赏艺术作品的能力,使学生能够正确认识美术作品的内涵,增强学生对美术作品的理解能力^([1])。文章通过高职院校的美术鉴赏教学的研究,着重分析了如何对美术鉴赏教学进行实践,通过数据调研等方式,对当前高职院校开展美术教学所遇到的难点,以及新的教学模式的引入,进行了深入的分析和探索,并提出了一些个人的见解,以期能够对高职院校的美术教学起到良好的借鉴作用^([1])。