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幼小衔接中出现的问题及对策研究

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摘要幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接阶段。学生的适应水平决定了今后他们对学校课程和学校生活的态度,甚至会影响到学生将来的学习成绩和人际交往等方面。幼小衔接需要家庭、幼儿园、小学三方共同努力,帮助儿童从心理和物质环境去改变适应。针对幼小衔接教育存在的问题,教师可在学校与家庭方面找到应对策略,帮助学生尽快适应小学教育,更好地生活与学习.

作者雷娅萍肖刚

机构地区江西师范大学附属湾里实验小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2019年第1期93-94,共2页

关键词幼小衔接小学教育对策

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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