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声乐教学中情景教学的应用探究
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摘要
将情境教学应用于声乐教学中能够激发学生的情感表达,丰富学生的想象力,使得学生充分地感受到声乐教学的魅力,自觉投入到声乐学习当中。本文就情景教学的必要性进行讨论,并提出声乐教学中运用情境教学的相关策略。
作者
舒薇
机构地区
重庆文化艺术职业学院
出处
《戏剧之家》
2019年第1期201-201,共1页
Home Drama
关键词
声乐教学
情景教学
应用
分类号
G7 [文化科学—教育学]
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