小学英语“乐拼课堂”的构建与研究

On the Construction of Research on Joyful Classroom in Primary English Teaching

基于PEP小学英语教材Let’s spell板块,以Phonics教学理念为参考,提出在小学英语教学中开展"乐拼课堂"。结合教学实践,从确定教学目标、制订教学内容、巧用教学策略、丰富评价方式等四个方面探究建构"乐拼课堂"的方法,认为"乐拼课堂"能提高教学效率,提升学生的拼读能力。