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即兴伴奏能力培养的钢琴课程教学改革探析
被引量:
4
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摘要
钢琴即兴伴奏能力是一种综合技能,要求学生扎实掌握音乐理论知识和钢琴演奏技巧,准确把握乐曲内容和情感,并且与演唱演奏者形成默契合作的关系。在钢琴课程教学中,要将学生即兴伴奏能力培养作为教学目标之一,不断提高学生的音乐综合素养。本文从分析即兴伴奏能力培养的重要意义入手,对基于即兴伴奏能力培养的钢琴课程教学改革路径进行研究探讨。
作者
林诗斌
机构地区
福建幼儿师范高等专科学校
出处
《北方音乐》
2018年第24期168-168,170,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
即兴伴奏
钢琴课程
教学改革
分类号
J624 [艺术—音乐]
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2018年 第24期
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