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如何打造活力飞扬的高中音乐课堂 被引量:1

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摘要 音乐是触动人灵魂的艺术,音乐更具有无穷的力量。美妙的音乐能够激起学生强烈的心理认同,对学生的成长具有无可比拟的促进作用。然而,如果我们不注重音乐教学的艺术和方法,音乐教学同样会遭致学生内心深处的厌倦和抵制,让原本活力飞扬的音乐教学变得枯燥生硬,丧失音乐的生命活力。笔者以为,教师优化教学策略,采用科学方法,打破思维定势,能够让音乐课堂焕发生机活力,真正构建活力飞扬的音乐课堂。
作者 袁琰
机构地区 海门市四甲中学
出处 《北方音乐》 2018年第24期171-172,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1金亚文.高中音乐新课程教学论[M]北京:高等教育出版社.
  • 2郑莉;金亚文.基础音乐教育新视野[M]北京:高等教育出版社.

共引文献4

引证文献1

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