摘要
新时期,许多先进的教育教学理念开始渗透到各个阶段的教育教学过程中,比如有以生为本理念、寓教于乐教学模式、教与玩结合教学模式、情境创设教学法、多媒体演示教学法等。而互动教学法一直在教育教学工作中得到广泛的运用,却没有获得预期的教学效果。随着新课改的推进与发展,互动教学法被提高了教学地位,要求教师合理运用互动教学法构建高效的课堂。基于此,本文主要以人音版高中音乐课为例,探讨基于互动教学法的教学策略。
出处
《北方音乐》
2018年第24期173-173,175,共2页
Journal of the Northern Music