期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校视唱练耳教学方法研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
视唱练耳是高等院校专业基础课程的重要组成,其具有理论性强、综合性强的教学特点,在新的教育环境下,传统的教学方法已经无法有效培养学生的音乐素养与综合的学习能力,不能满足学生成长发展的需求,因而高校的视唱练耳教学必须做进一步的创新完善。为有效提升高校视唱练耳的提升教学质量,本文主要就高校视唱练耳教学方法做一番研究。
作者
王琳
机构地区
内蒙古科技大学艺术与设计学院
出处
《北方音乐》
2018年第24期202-202,204,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
视唱练耳
教学方法
高效教学
分类号
J633.3 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
5
共引文献
16
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
凌珂.
视唱练耳课程中钢琴伴奏与视奏渗透教学于高校的实施途径[J]
.北方音乐,2018,38(16):197-197.
被引量:7
2
袁子涵.
浅析高校视唱练耳教学中的互动学习[J]
.艺术评鉴,2018,0(15):110-111.
被引量:2
3
李博扬.
关于高校视唱练耳教学中节奏训练的几点思考[J]
.黄河之声,2018(10):103-103.
被引量:5
4
郝丽娟,刘钰涵.
互动教学在高校视唱练耳课堂中的应用[J]
.艺术教育,2018(9):42-43.
被引量:5
5
金怡.
高校视唱练耳教学现状及其对策研究[J]
.北方音乐,2018,38(4):177-177.
被引量:2
二级参考文献
20
1
管建华.
21世纪初:世界多元文化音乐教育与音乐人类学在中国[J]
.音乐艺术(上海音乐学院学报),2009(1):127-136.
被引量:79
2
应玫.
浅析视唱练耳教学中的节奏训练[J]
.牡丹江教育学院学报,2012(4).
被引量:9
3
程诺婷.
高校视唱练耳教学中的互动学习[J]
.天津音乐学院学报,2010(3):100-103.
被引量:21
4
闫震,牟雪莲.
以多元文化的音乐教育观为指导,促进我国视唱练耳教学的发展[J]
.中国音乐,2011(4):163-165.
被引量:10
5
阮中秋.
高校视唱练耳教学现状及其对策研究[J]
.大众文艺(学术版),2011(24):244-245.
被引量:5
6
郝丽娟,赵去非.
论艺术教育多声部视唱练耳训练中“协作性”的培养[J]
.艺术教育,2015(2):133-133.
被引量:1
7
赵苏.
论音乐听觉教学中实际音乐作品的使用(一)——意义、原则与实例分析[J]
.中国音乐教育,2015(4):21-23.
被引量:6
8
董伟,郝丽娟.
提高基础教育应用型艺术专业教师培养质量的可行性研究——以吉林艺术学院艺术教育学院为例[J]
.艺术教育,2015(10):116-116.
被引量:1
9
徐静.
高师视唱练耳教学中的节奏训练[J]
.才智,2011,0(26):141-142.
被引量:5
10
张宏,王杨.
高校视唱练耳教学中的互动学习[J]
.音乐时空,2016,0(5):132-133.
被引量:11
共引文献
16
1
林倢.
数字信息化视域下的视唱练耳教学初探[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(17):166-167.
2
郝丽娟,孙坤月.
“互联网+”时代视唱练耳教学与钢琴艺术指导实践的关联[J]
.艺术教育,2019,0(1):68-69.
被引量:1
3
袁子涵.
浅析高校视唱练耳教学中的互动学习[J]
.艺术评鉴,2018,0(15):110-111.
被引量:2
4
谢晓娣.
互动教学在高校视唱练耳课堂中的应用刍议[J]
.艺术科技,2018,31(2):9-10.
被引量:5
5
杨茜.
论高校视唱练耳教学中的互动学习[J]
.中国校外教育,2019(9):11-11.
被引量:3
6
石硕.
音乐理论与视唱练耳教学整合分析[J]
.艺术评鉴,2019,0(14):112-113.
被引量:1
7
张文君.
简析视唱练耳课程中渗透钢琴伴奏的创新与应用[J]
.大观(论坛),2019(12):84-85.
8
赵戈非,杨延铭.
视唱练耳的听唱策略与记忆策略分析[J]
.黄河之声,2020(2):108-108.
被引量:1
9
廖毅.
高校视唱练耳的互动教学研究[J]
.北方音乐,2020,40(9):97-98.
10
程博.
视唱练耳教学中高校学生音乐能力的培养策略[J]
.艺术评鉴,2020(20):152-154.
被引量:3
同被引文献
5
1
单伟.
音乐素质教育不应忽视视唱练耳教学[J]
.科学大众(智慧教育),2012(4):53-53.
被引量:2
2
王婷婷.
音乐教育与“审美素质”培养的相关问题探讨——以“视唱练耳”教学为例[J]
.合肥学院学报(综合版),2018,35(3):131-135.
被引量:11
3
丁相明.
高校视唱练耳教学方式多元化探索[J]
.当代教研论丛,2018,5(8):117-118.
被引量:3
4
梁栋.
地方高校视唱练耳的教学现状分析及教学改革路径研究[J]
.北方音乐,2018,38(13):209-209.
被引量:6
5
殷佳.
浅谈视唱练耳教学在高校音乐教育中的作用[J]
.艺术评鉴,2019,0(3):89-90.
被引量:6
引证文献
1
1
潘宇婷.
视唱练耳在高校音乐素质教育中的重要性分析[J]
.黄河之声,2019(14):99-100.
被引量:1
二级引证文献
1
1
程盈盈.
高校音乐教育专业视唱练耳教学思考[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2020(3):159-161.
被引量:3
1
李晓爽.
刍议PBL教学模式在高校视唱练耳教学中的应用[J]
.北方音乐,2018,38(23):172-172.
2
莫仁芬.
基本乐理与视唱练耳课程整合探析[J]
.读天下(综合),2019(2):0252-0252.
3
林志刚,陈珊美.
提高和完善高中音乐特长生视唱练耳教学方式的策略分析[J]
.中国校外教育,2019(2):20-21.
被引量:7
北方音乐
2018年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部