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千尺丝纶直下垂,一法才动万法随——2017年全国卷Ⅲ第17题的解法赏析及教育价值探究
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摘要
作为教学推手及风向标的高考试题是高考命题专家深入思考、长久酝酿、反复打磨的精品,能很好地体现教育者的智慧,反映最前沿的教育理念,折射高校的选人标准,也能从一个侧面管窥社会对人才的需求方向,一般都有研究和教育教学的应用价值.有诗人说:“千尺丝纶直下垂,一法才动万法随.”本文从对2017年全国卷Ⅲ第17题的解法赏析出发,探讨其教育价值,希望对中学数学教学有点启发、对中学教师有点点拨、对教学改革有点帮助!
作者
王勇
机构地区
安徽省淮南二中
出处
《中学数学(高中版)》
2019年第2期54-55,共2页
关键词
教育价值
下垂
解法
中学数学教学
高考试题
教育教学
教育理念
中学教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学(高中版)
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