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核心素养视角下培养学生多角度解决问题能力的探究 被引量:5

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摘要 一、引言数学作为一门基础教育学科,它承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标和教育内容,是国家意志在教育领域的直接体现,在立德树人中发挥着关键作用.从2012年10月党的十八大提出:“立德树人”是教育的根本任务,到2014年教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》:“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”,再到2017年12月,普通高中各学科核心素养的发布.
作者 覃创 严忠权
出处 《中学数学(高中版)》 2019年第2期69-70,72,共3页
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