高中数学教学中图示理论的应用被引量：1

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摘要如果把一个具体的理论应用到高中数学的教学过程当中,就会发现理论学习与实践之间能够有很好的关联性.图示理论在对很多学习理论的解释上有非常重要的作用,特别是在数学的教学当中,图示理论在帮助数学定理的理解、概念的把握以及问题的分析方面都有重要的作用.它能够使教师对学生的知识掌握情况更加的了解.数学教师一直都非常地重视将图示理论应用到高中数学教学的过程当中.图示理论的应用在进行课程改革的过程中一直没有进行过很大的改变,仍保持着其原有的色彩.

作者赵钰

机构地区江苏省张家港市乐余高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2019年第2期82-83,共2页

关键词数学教学高中数学图示应用数学教师教学过程理论学习数学定理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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