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高中数学中问题式教学的研究
被引量:
2
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摘要
在高中生的教育当中,数学占有举足轻重的地位,它能够培养学生的思维能力以及推理能力,在进行创设问题情境时也能够增加学生的学习兴趣,激发学生的思维创造.这些对于数学课堂有效性的提高有着很大的促进作用.问题式教学是当前阶段新出现的一种教学方式,它在现代教学课堂上出现的次数频繁.根据其字面意思,其具体的概念是指在课堂中由教师来进行问题的提出,给一定的时间让学生进行思考.加上一些习题的巩固练习,让学生能够对知识进行全面地掌握了解.这对于提高学生的自主能力是非常有帮助的.
作者
季彩萍
机构地区
江苏省张家港市沙洲中学
出处
《中学数学(高中版)》
2019年第2期94-95,共2页
关键词
教学方式
高中数学
创设问题情境
数学课堂
推理能力
思维能力
学习兴趣
思维创造
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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