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基于生活经验的“勾股定理的应用”教学设计

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摘要 “勾股定理的应用”一节的教学,不但能够促进学生对基本原理形成深刻认识,而且能有效发展学生的数形结合、数学建模、方程等思想.为了达成上述目的,本文指出教师应该从学生的生活经验出发设计各种情境,提升学生的学习效率.一、提出问题勾股定理是一个应用性很强的数学原理,它兼具很强的代数性质和几何味道,在实际应用时,需要学生充分发挥数形结合、数学建模、方程等思想,积极发现并构建直角三角形,并从中努力发掘各边的具体特点,最终完成相关问题的解决.

作者李文杰

机构地区江苏省无锡市侨谊实验中学

出处《中学数学（初中版）》 2019年第2期3-4,共2页

关键词教学设计勾股定理生活经验应用数形结合数学建模直角三角形学习效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2019年第2期

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