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来自声音的联想
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摘要
内心活动看不见、摸不着,但它的作用可大啦。它呀,能支配行为,能提出疑问,能分析归纳,能做出决定……生活学习中,它无处不在,无孔不入哟。写话中的内心活动描写,根据对象不同,可以归纳为作者自己的内心独白、对事物的联想和想象、对别人内心活动的猜测这三种主要形式。当然,还有些内心活动“犹抱琵琶半遮面”,它隐身在动作、神态、语言等特征的描写当中,让“动作、神态、语言”替它“说话”,哈哈,高明吧!我们在笔下展示内心活动的时候,这几种形式交替出现,相互融合,才能称得上内心细节刻画。
作者
倾听
汤凯轩
机构地区
不详
出处
《小学生作文》
2019年第3期93-96,共4页
关键词
联想
内心活动
生活学习
内心独白
“说话”
细节刻画
归纳
描写
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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