期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在小学语文教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微课教学作为一种新型教学模式,将其引入到小学语文教学实践中,可以有效改变传统语文教学模式的弊端,进而更好地提升小学语文教学水平。本文在介绍微课教学在小学语文教学中的积极意义的基础上,提出具体的运用策略,以促进小学语文微课教学的健康发展。
作者
黄香盛
机构地区
安溪县龙涓乡举溪小学
出处
《小学科学》
2019年第2期88-88,共1页
Science
关键词
小学语文教学
微课
语文教学模式
教学实践
教学水平
积极意义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
小学科学
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部