摘要
高中"化学平衡"是教学的重点难点,也是高频考点,几乎每年大题中都会有一道,2018年的27题还是化学平衡的题,与前两年同类题相比,今年的化学平衡题难度适中,然而学生答得并不乐观。作为教师我们应该对比高考真题,认真研究出题方向,并收集学生易错的知识点,将易错题进行归纳总结,并且提出解决方案,应用在教学中,帮助学生突破难点,考取高考最佳成绩。
出处
《中国校外教育》
2019年第6期68-69,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
吉林省基础教育教学研究重点课题(JLSJY2017Z012)
吉林师范大学专业学位研究生教育创新计划项目(2016研创新43号)资助项目