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谈从习题训练中培养学生良好的数学思维习惯
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摘要
熟练来源于训练,数学的学习也是如此。学生需要将已知的方法运用于多元的习题之中进行练习。因此,以习题为抓手,可以训练与提高学生的数学学习效率,也可以进一步让学生在做题中培养良好的数学思维习惯。
作者
王在海
机构地区
山东省蒙阴县八一希望小学
出处
《中国校外教育》
2019年第6期78-79,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
习题训练
数学思维习惯
错题档案
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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